全国人大代表姜涛是贵州航天天马机电科技有限公司焊接班班长，同时也是国家级技能大师工作室和劳模创新工作室的带头人。“作为代表，我更应在技能人才培养方面尽职尽责，做好技能传承，培养更多大国工匠。”姜涛说。(3月9日《劳动午报》)

“做好技能传承，培养更多大国工匠”，说得好，要实现这一目标，笔者以为，要打好“技能传承”的“组合拳”。

技能大师要悉心传授技能。荣获“七一勋章”“2021年大国工匠年度人物”“全国道德模范”“全国劳动模范”“全国十大杰出工人”等称号的艾爱国，是我国焊接领域“领军人”。50多年来，艾爱国手把手培养的600多个徒弟，都已在祖国各地发光发热。他们当中，不少人获得了全国五一劳动奖章、湖南省劳动模范等荣誉。大国工匠要有艾爱国这种胸怀，悉心传技，让越来越多的工人争当适合新时代需要的中国好工人。

后来学子要认真学习技能。笔者的侄子从事焊接两年后改行，一些焊工技能上不愿意更上一层楼，某职院的焊接老师很牛，却招收不到学生。某单位年年技能比武，焊工成绩拿得出手的，却还是20多年前入职的那些老员工。焊接工作是个苦差事，很多人不愿意干，当然谈不上学。老师这么牛，条件这么好，没人愿意学，不得不说是个遗憾。不管是高职学院，用人单位，还是社会，都要千方百计创造条件，让越来越多的学子愿意去拜师学艺。

用人单位要厚待技能人才。不管是技能大师还是新入职学徒，都应予以善待，营造政治上关心、精神上鼓励、工作上爱护，物质上优待的良好氛围，鼓励越来越多的技能大师像艾爱国、姜涛等国家级技能大师一样，当好技能传承和劳动创新的带头人。要改革高产量高质量高报酬，明高实低，不合理的劳动报酬制度，对于愿意学好技能者，要有有效的新激励措施，激励更多的后来学子当好技能大师的接班人。

打好“技能传承”的“组合拳”，要快速打好第一拳“学技有名师”，让技术不断层，学技少走弯路;要积极打好第二拳“弄斧到班门”，当好后来人，快速接好班;要协调打好第三拳“强强来联合”，矮子里选高子是不行的，必须要大家都争当高手，才能百花齐放，共同进步。这套组合拳，一样都不能少，如此才能做好技能传承，培养更多适应民族复兴伟业所需要的大国工匠。

关键词： 技能人才培育 培养更多大国工匠 技能人才培养新政 提高薪资水平