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荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员周怡飞）1月16日上午，武汉经开区“科学+”教育分享展示暨区“光亚”科技节总结表彰活动在三角湖小学博学校区举行。活动以成果展示、经验共享、表彰先进、共话未来为主线，呈现了区域科学教育的实践路径与阶段成效。省、区教育部门相关负责人、科研专家及全区科学教育工作者参与活动。

三角湖小学教育集团课管中心负责人、黄陵小学副校长胡玲系统介绍了教联体“科学+”教育的整体建构。该教育集团以三年行动规划为引领，通过五条路径、三个平台的实践范式，推动形成“各美其美、美美与共”的科创教育生态。

随后，集团六所学校依次登台，分享各自在科学教育中的特色探索。三角湖小学博学校区以“学科筑基+场域赋能”双轮驱动，依托少年科学院和“一馆三园一长廊”等平台，近三年学生累计获各级科技奖项近千人次。三角湖小学马影河校区面对校园杂草丛生的现实，引导学生运用AI植物识别工具开展项目探究，在真实劳动中深化科学认知。江汉大学实验小学深耕“跨学科、跨学段、跨校际”模式，引入高校育种技术、机器人表演等资源，办学一年半来学生在国家级、市级赛事中屡获佳绩。黄陵小学将传统文化与科技教育融合，挖掘文化中的科学元素，走出差异化发展路径。三角湖小学官士墩校区以赛事为牵引，构建“聚智—串课—练兵”体系，推动科技教育实现跨越。三角湖小学新华校区构建“普及+兴趣+精品”三级课程，形成从发现问题到专利孵化的全链条模式，已培育14项国家实用新型专利。

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