春节，各家都在上演一场“亲子大戏”——孩子拿着压岁钱，家长不放心;家长保管压岁钱，孩子不开心。压岁钱到底应该怎么花?这是武汉市江汉区大兴第一实验小学布置的一道寒假作业题。2月10日，该小学五年级的学生们把作业交了上来，其中有一名学生在自己的压岁钱计划清单里写上了“购买国债”。

这名学生叫刘瑞扬，是该校五年级(3)班的学生，今年10岁。他的妈妈唐光英告诉极目新闻记者，今年寒假，数学老师布置了制作压岁钱使用方案的寒假作业，孩子把自己的压岁钱使用计划画成了一张折线图，记录下了长辈给的压岁钱金额。折线图的旁边，写上了自己的压岁钱使用方案：买衣服，买学习用具，打印学习资料，爱心捐款……其中最特别的一项是“购买国债”。

“看到孩子写上了这项计划，我感到很诧异。”刘瑞扬的妈妈说，她向孩子询问是否知道国债，没想到孩子有头有尾地向她介绍了起来，孩子说是从电子产品上了解到的相关知识。“孩子的爸爸从事医疗软件相关的工作，我是做股票投资的。”唐光英认为，平时孩子看到她在家里经常查阅股票的K线图，所以会对相关的金融知识产生兴趣，对数字也比较敏感。

唐光英和孩子的爸爸商量了之后共同决定，用自己的闲置账户帮助孩子购买国债，完成孩子的心愿。“孩子在日常的生活中就养成了理财的习惯，会把每个月的零花钱攒下来，也会去卖废品，我们都很支持他。”唐光英说。

该班数学老师陈茹介绍，今年寒假，数学作业是“置办年货算算账”，通过统计图表来呈现年货清单，购买年货，计算开支;“制作一个压岁钱使用方案”，记录每一笔压岁钱的来源及金额。“这不仅可以让孩子们知道数学来源于生活，还能让账目用统计图等形式呈现，以此来培养孩子的理财意识。”陈茹说。

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