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8月17日，由中国乡村发展基金会与贵州省民政厅共同实施的“共美未来”项目2022—2023年度交流会在贵阳举行。中国乡村发展基金会儿童发展项目部，省民政厅儿童福利处，绥阳、罗甸、凤冈、天柱、黔西5个县（市）“乡村美育师”及项目办负责人共29人参加交流会。
当天的交流会上，中国乡村发展基金会儿童发展项目部有关负责人首先回顾了5个县（市）项目执行情况和取得效果，并就项目可持续发展思路提出了展望。省民政厅儿童福利处有关负责人对中国乡村发展基金会选择贵州为“共美未来”项目试点省表达了感谢，就实施项目以来取得的成效表示肯定，并希望5个项目县（市）再接再厉，用心用情把项目做好，用乡村美育项目的星星之火照亮农村乡村儿童的艺术梦，形成可复制可推广的乡村美育示范项目。
项目技术支持方中央美术学院老师进行了现场授课，通过视频展示每个项目实施村里的，孩子们上完美育课后绘画出的稚嫩而多彩的作品，回顾第一年22节乡村美育课取得的成效。组织29名美育师及项目办负责人，将授课过程中印象深刻的点，共同画在长卷上，现场形成一幅“共美长卷”作品。
“‘共美未来’项目执行以来，既增强了孩子们画画的兴趣，也提升了绘画技巧，同时提升了孩子们的心灵美感”，来自绥阳县美育师杨明明洋溢地说。“‘共美未来’项目为农村孩子聘请美育师，让孩子们学习绘画，构图与色彩搭配，提升观察力和想象力，孩子们喜欢上美育课，家长十分认可，一定程度改变了孩子沉迷电视、手机的现象。美育项目让乡村留守、困境等特殊儿童通过绘画发现美、认识美、学习美，用绘画表达情绪，找到治愈自己的光”，来自天柱县项目办负责人王艺雯欣慰地说。
2022年，中国乡村发展基金会联合有关爱心基金共同发起“共美未来”项目，通过培育乡村美育师，开展乡村儿童美育课程等，提升其在美育方面的整体水平，打造乡村振兴下的公益品牌项目。“共美未来”项目将“美育+公益”进行结合，通过借助中央美术学院专业美术教育研究能力和执行能力，将美育研究资源和艺术家师资引入乡村，通过美育调研、师资培训、乡村美育课程研发等方式，助力乡村教育振兴与美育提升。项目课程针对乡村儿童尤其是留守儿童群体的心理特点，以“关爱”为核心主题，延展出“爱自己、爱家人、爱社会、爱自然”四大版块课程内容，充分将智育、德育、美育进行串联，帮助乡村孩子认识到更多美的形式，学习到不同认识世界、表现世界的方式。
截至2023年7月，“共美未来”项目已为贵州5个项目县（市）30个村开展美育课程20余次，惠及1000余名乡村儿童。通过对美的事物的欣赏，引导乡村的孩子们发现身边的植物美、动物美、山川美、家乡美、中国美，让孩子们认识到了更多的美的形式，学习到了不同的认识世界、表现世界的方式。经过第一年覆盖贵州5县30村的试点，“共美未来”项目面向乡村非教师群体提供美育技能及素养培训，让优质教育资源、美育资源相对薄弱的乡村拥有了一批乡村美育师。
来源：贵州省民政厅
校对：刘牛 责编：施绍根 审发：刘畅 排版：罗娇
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